托班关于安全事项(浅谈如何培养托班幼儿的安全意识)

1.浅谈如何培养托班幼儿的安全意识

幼儿是社会成员中最脆弱的群体,他们容易受到各种外来因素的伤害,做好安全工作是幼儿园各项工作的重中之重,只有安全抓好了,幼儿才能开心地在幼儿园生活、学习。

因此保护幼儿的生命安全是我们教师的责任和义务。对于托班幼儿来说更是如此,安全问题显得尤为重要,这主要是由托班幼儿的年龄特点和发展特点决定的: 一、托班幼儿年龄较小,安全知识的空白区相当大,几乎没有什么防范能力。

特别是在户外活动中,安全隐患较多,安全问题是重中之重。由于自己带的正是托班的孩子,对于该年龄阶段的孩子的活动特点我也有着深切的体会,用一句话来概括就是“关不住,放不得。”

托班的孩子正处于一个最喜欢钻钻爬爬动动的时期,此时的幼儿生活经验较少,接触的事物也不多,因而他们特别好奇,看到好玩的就伸出手,看到好吃的就张开嘴……户外的世界是一个开放的世界,很多的安全问题往往是出乎意料,防不胜防的。 二、托班的幼儿正处在一个生长发育的旺盛期,他们身体的各种机能水平还十分低下。

身体的各个器官、系统尚处于不断发育的过程中,其机体组织比较柔嫩、发育不完善,机体易受损伤,也易感染各种疾病。托班幼儿平衡能力差、动作反应不灵敏,常常容易摔跤。

同时,托班幼儿的认知水平也很低,缺乏自我保护意识,不知道哪些事能做,做哪些事会有危险。且他们又特别活泼好动,极易发生意外伤害。

为了保证幼儿的身心健康和安全,使幼儿能够健康快乐的成长,除了常规的安全教育以外,还应抓住机会从小就坚持对幼儿进行安全教育,培养和提高幼儿自我保护能力,才能使幼儿避免伤害,甚至终身受益。因此,我班组织幼儿开展一系列的安全教育活动: 一、结合一日生活环节,见缝插针,适时引导,进行安全随机教育 托班幼儿年龄小,天性好动,控制力差,安全意识差,他们特别喜欢摆弄各种物品。

所以在幼儿的日常活动中,经常会出现一些不安全隐患的事情,针对幼儿的这个特点,我在组织教学活动时收集一些空的药水瓶、饮料瓶、洗涤剂等物的瓶子,通过故事和随机教育相结合的形式让幼儿了解这些不同的瓶子,让幼儿知道哪些可以碰,哪些小朋友是不能碰的,提高幼儿对这些物品的安全意识。刚开学,幼儿入厕、喝水常常拥挤,我不断的提醒,但不见成效。

于是我在幼儿的小便池、洗手池、饮水机等地面贴上小脚印儿。让幼儿明白,只有踩上小脚印,才能洗手、接水,没有了小脚印儿就要在旁边等一会。

一段时间过后,拥挤的现象减少了。在一次盥洗时,我发现英杰小朋友在等待时对前面的小朋友说:“你洗完我再洗好吗?”前面的小朋友高兴的说:“好吧。”

并且洗手的速度明显加快,很快就轮到英杰洗了。我及时表扬了这两位小朋友,并将这句话告诉其他小朋友。

此后,幼儿入厕、洗手时我常常能听到这句话。这样做即消除了安全的隐患,也利于幼儿的行为规范养成。

二、通过学习儿歌、故事、萌发幼儿自我保护意识。 简单易懂的儿歌、故事深受托班幼儿的喜欢,拟人化的表现手法更能引起孩子们的共鸣。

我将一些与幼儿生活有关的安全知识融入到故事、儿歌之中,使孩子们在听故事、念儿歌的过程中逐渐了解安全知识,萌发自我保护意识。 (1)巧用儿歌法:儿歌的特点是短小、简单、易记,非常适合婴幼儿,也非常受孩子们的喜爱,作为幼儿教师,我对儿歌情有独钟,儿歌对于我更是得力小助手,我将儿歌融入到安全教育活动中,如幼儿经常用手揉眼睛,我便教给幼儿儿歌“小眼睛,亮晶晶,不用脏手揉眼睛,小手绢,洗干净,用它擦眼不生病” 。

使幼儿知道如何保护眼睛。现在每个活动室都有电视机、VCD、录音机等,电插座也随之增多。

这些有洞洞的插座,幼儿喜欢去摸,这是很危险的。因此儿歌《电老虎》:电老虎不让摸,摸它它生气,啊呜把人咬,不碰电老虎,千万要记牢。

让幼儿明白触摸电插座是很危险。户外活动时,幼儿在滑滑梯时倒着向下滑或你推我挤,非常危险,我组织幼儿排好队,念着儿歌“排好队,滑滑梯,你不推,我不挤,一个一个慢慢上,高高兴兴滑下去。”

使幼儿按秩序滑滑梯,减少拥挤现象,避免危险事故的发生。(2)利用浅显易懂的故事如:《红、绿灯》、《小小安全员》、《不跟陌生人走》、《有趣的交通标志》、《尖利的东西会伤人》来增强幼儿的安全意识,提高自我保护能力。

三、通过计算机多媒体让幼儿观看安全教育方面的课件调动幼儿的兴趣 由于幼儿辨别是非的能力较弱,对幼儿进行安全教育宜采取集中教育,正面引导。在集中安全教育活动中,向幼儿展示有关安全知识的图片、音像资料,或借助现代教育手段,综合讲解。

我们结合安全教育活动,特意寻找了一些关于安全方面的课件,还在网上查找了一些常见的、幼儿能够看得懂的安全标志来对幼儿进行安全教育。如:不可以玩火、不能攀爬、禁止从高处往下跳、小心烫伤等等。

引导幼儿看一看、说一说,通过幼儿看形象的标志图片,以及教师向幼儿的讲解,让幼儿知道一些危险的物品是不可以玩的,危险的事情是不可以做的,使幼儿更加清楚哪些事情是可以做的,哪些事情是危险的,不可以做。

2.孩子上托班家长应该注意哪些问题?

1)时间:孩子虽然放假了,但家长的工作时间并没有什么变化,没法全天陪孩子。

不过,家长可以更加重视“精心时刻”,就是每天拿出固定的时间专门陪孩子,不能三心二意,而是一心一意陪孩子。孩子虽小,但能在这个时刻感受到父母的爱,就会有满足感。

其次,在周末也可以比平时拿出更多的时间陪孩子,满足孩子的心愿。再次,家长可以在暑假修一次假,带孩子出去旅游。

2)身体接触:可以经常跟孩子一起玩有身体接触的游戏,或者让孩子参加有身体接触的夏令营、运动班、性格培养班,孩子会很开心的。 3)礼物:送孩子渴望已久的礼物,让孩子感受到假期的快乐与父母的爱。

4)服务:修理或更换孩子弄坏的玩具或其他喜欢的东西,做一些孩子希望父母做的事。 5)赞赏:对孩子的好行为、好习惯进行赞赏,对不好的行为习惯装作没看见,不予以回应。

3.托班安全教案《怎样能避开危险》

活动目标:

1、引导幼儿认识生活中可能出现的危险因素,培养幼儿远离危险的意识。

2、鼓励幼儿大胆地在集体面前大声讲话。

3、引导幼儿掌握一些基本的自我保护的方法。

活动准备:

图片、红色圆形粘贴纸。

活动过程:

1、教师出师图片引导幼儿讨论:小朋友都做了什么事情?对不对?为什么?

2、教师鼓励幼儿在教师里找一找危险的东西都有什么?(插座 、电源开关、饮水机、桌子缝等。)

3、引导幼儿讨论:怎样能躲开危险。如:不从高处往下跳;不拿小剪刀;跑时系上鞋带;不将手伸插座;不把小扣子放在嘴里、耳朵里、鼻子里等

4、教师引导 幼儿将小红圆点贴在幼儿园户外、活动室内有危险的地方。

4.如何对小班幼儿进行安全教育

小班幼儿的记忆力和理解力还处于发展阶段,对他们仅仅采用说教的方法还达不到预定的效果,孩子听后很快就忘,很难留下深刻的印象。

那么,将安全教育作为游戏活动对孩子进行集中教育是小班幼儿比较容易理解的学习方法之一。所以我经常组织开展安全教育角色游戏活动---“我该怎么办”,让幼儿自己扮演角色,体验和寻找排除危险的办法。

又鉴于小班幼儿时期的认知具有具体形象的特点,所以集中教育活动中我们通过各种直观形式和多种渠道进行。如:向幼儿展示有关安全知识的图片,让幼儿自己来认识和讨论其中的要害,从而认识到我们应该怎么样去做才是安全的。

通过具体的事例,加上老师的综合讲解等等,让孩子在多种感官作用下,吸取安全知识,留下深刻印象。同时,由于幼儿辨别是非的能力较弱、年龄小、阅历浅、什么也不懂,对幼儿进行安全教育益采取正面引导。

大多数成人经常在教育孩子时避开一切反面事物,生怕造成负面影响。每次送孩子只是反复叮嘱,不能干这个不能干那个,不能吃这个不能吃那个,恨不能将孩子装进一个铜墙铁壁的堡垒里,使之不受任何伤害。

如果我们只是反复强调危险的不良后果(如:有个孩子不听话玩火引起火灾;另一个孩子碰倒开水瓶烫伤手等),难免孩子去模仿试验,但如果我们多举一些小朋友注意安全的例子,这些正面材料会引导孩子正确理解安全知识,避免盲目模仿。

5.安全五分钟教育内容小班

中班幼儿安全教育主要内容

1、幼儿要记住自己的姓名、家庭住址、父母的全名及工作单位,知道在遇到危险时,怎样拨打紧急呼救电话。

2、一个人留在家里时,如有陌生人来访,不要私自开门。

3、不要用湿手去摸电器的开关、插头,更不可将手指、别针、回形针等放进插座,以免触电。

4、在家中不要攀爬登高,更不要在阳台、窗边及楼梯口嬉戏,避免发生坠楼和滚下楼梯的事情。

5、清洁用品或杀虫剂不可拿来玩,捉迷藏时不要躲在柜子、箱子里。

6、大人不在家时,不要独自进浴室玩水,更不要在浴室里推、拉、打、跳,随意开启热水龙头。

7、不要用塑料袋或棉被蒙头,不要用绳子绕在脖子上,也不可把花生、钮扣、弹珠等小东西放进鼻孔或嘴里,以免不小心吸入气管。

8、不可开启煤气开关,更不能用手去摸明火;教会孩子一旦发生火灾如何自救,如何迅速逃离或等待大人施救。

9、告诉孩子吃任何东西前,一定要先征得大人同意,地上或桌上的东西不可随便捡来吃。还要注意吃东西时不要边吃边跑,否则食物易吸到气管里。

10、让孩子学会爱惜玩具和如何同小朋友分享彼此的玩具,以免因抢夺玩具受伤或受到破损玩具的伤害。

11、了解消防栓、灭火器的用途,知道幼儿园的安全通道出口;教育孩子养成到公共场所注意观察消防标志和疏散方向的习惯。

12、知道报警电话:110、120、119,懂得如何打电话报警。

13、下午放学后要拉着大人走,不能自己到处跑,不能停留在幼儿园玩耍,以防意外。

14、教育幼儿不随意轻信生人的话,未经允许不跟陌生人走,更不要让陌生人碰自己的身体。

15、在家不自己动手反锁门,不玩煤气、炉火、火机、开水壶、饮水机、药品等危险物品。

16、没成人带领不能自己独自过马路,过马路时,应遵守交通规则,走人行道,不在马路上停留和玩耍,上街走路靠右边走。

17、教育孩子单独在家时,不随意开门,听到敲门声不要开门,要想办法对付,以防窃贼趁大人不在时闯入盗窃。

18、到野外旅行或散步时不得随便采摘花果、抓捕昆虫,更不应该放入口内,以防意外。

19、初步了解雷电的危害,下雨天和闪电不到大树和屋檐下避雨。

20、发生火灾或者煤气泄漏,知道简单的处理和逃生方法。

21、知道发生灾害时要镇静,不慌忙,听从大人指挥。

22、初步知道台风、暴雨、地震的危害和简单的保护自己方法。

托班关于安全事项

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